jueves, 26 de octubre de 2017

EVALUACIÓN A LOS DISTRITOS

Ministro de Educación evaluará a los Directores de los Distritos Escolares.
Esperemos ver el resultado, conocer las matrices de evaluación para que sea trasparentes.  Y conocer el proceso de selección.

lunes, 23 de octubre de 2017

Debate virtual: Las políticas educativas responden al interés público y profesional del docente


Debate 23 al 28 de octubre del 2017

Ejes temáticos

¿Cuál es el papel específico del docente como afiliado a los gremios?
¿Cuál es la función del docente frente a los modelos educativos y pedagógicos? 
¿Cómo es la designación de los directivos de la educación? 
¿Qué cambios solicitaría para que mejore la función docente?
¿Cómo mejorar la planificación 2018?

Estructura del Debate

Introducción y argumentación, contraargumentación, Conclusión y publicación de las memorias

Reglas del Debate
  • Oraciones con ideas completas, no usar por ningún motivo lenguaje ofensivo.
  • Evitar repetir las ideas expuestas por otro porque ya están registradas
  • Introducción exposición general.  Contestando las preguntas o exponiendo ideas vinculadas al tema. 
  • Fase contraargumentativa objetar las ideas del desacuerdo con altura.
  • Foro para preguntas a quienes debaten pueden dirigirse a algún participante o a todos.

Es imprescindible no olvidar que el debate es una instancia de polémica o controversia, donde lo que prima la argumentación.   Usar  #Debateeducativo   #Ecuador

Podéis usar la caja de comentarios para participar.

domingo, 8 de octubre de 2017

I Jornada Pedagógica capítulo Guayaquil,

Partimos  del supuesto consentido, los educadores son la élite intelectual del país, necesitan espacios para ofrecer sus producciones intelectuales. 

Los temas como, el modelo pedagógico, la previsión del hecho educativo, la acción de educar, el sentimiento de vivir en paz y cultura e identidad. Además, aceptamos las líneas maestras de las propuestas de investigación educativa propuestas por el Ministerio de Educación del Ecuador.

Estos tópicos de investigación son referenciales. Además, aceptamos cualquier tema educativo, reconociendo que la libertad es una manifestación humana inexcusable. 

La universalidad del conocimiento nos exige algún tipo de rigurosidad, así las conclusiones aporten al progreso del conocimiento pedagógico y al desarrollo profesional personal.


Publicaremos el libro El Sextante de la educación, escrito por los ponentes a la I Conferencia Pedagógica capítulo Guayaquil, será la memoria del evento, el fiel testimonio del esfuerzo de los docentes para aportar a la transformación, revolución y evolución del sistema educativo, anhelo de todas las generaciones de educadores.    

Elige una linea de Investigación y participa en la Jornada Pedagógica


Acceder a la I Jornada Pedagógica: Educación y Currículo